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lunes, 20 de abril de 2020
viernes, 13 de marzo de 2020
Crear una pieza musical el SONG MAKER (Semana del 9 al 13 de marzo) 4º, 5º y 6º
En este videotutorial explico cómo se usa Song Maker. Los alumnos que dispongáis de tablet, ordenador o algún dispositivo móvil, podéis usarlo para hacer vuestras propias creaciones musicales.
Ejercicio del día: Crear una pieza musical y guardar el enlace en algún documento tipo word. Los alumnos que tengan Google Classroom, lo compartirán a través de esta plataforma.
miércoles, 11 de marzo de 2020
San Gabriel en Casa
«San Gabriel en Casa» es un espacio virtual creado por el Colegio San Gabriel de Madrid para que nuestros alumnos dispongan de todas las herramientas digitales y así poder seguir aprendiendo como si estuviesen en el colegio.
Clases virtuales, videoconferencias en tiempo real, videotutoriales, podcast, pruebas, formularios y mucho más.
WEB San Gabriel en Casa
martes, 26 de noviembre de 2019
Qué salga Melchor (5º DE PRIMARIA)
Que salga Melchor,
que salga Gaspar,
que salga, que salga
el Rey Baltasar....
Los pastores de Belén
todos juntos van por leña
para calentar al niño
que nació en la Nochebuena.
Que salga Melchor,
que salga Gaspar,
que salga, que salga
el Rey Baltasar....
En el portal de Belén
hay estrellas sol y luna
la Virgen y San José
y el niño que está en la cuna.
Que salga Melchor,
que salga Gaspar,
que salga, que salga
el Rey Baltasar....
martes, 8 de octubre de 2019
lunes, 8 de octubre de 2018
jueves, 4 de octubre de 2018
jueves, 1 de febrero de 2018
Historia de la Música (TRABAJO PARA 6º E.P)
Trabajo para la asignatura de Música. Tenéis que realizar un trabajo sobre la historia de la Música en el formato que más os guste. En formado digital (power point, word, pdf) o en formato tradicional papel o cartulina.
También podéis crear una infografía. Abajo encontraréis algún ejemplo.
lunes, 8 de enero de 2018
CANON DE PACHELBEL
Esta obra está arreglada para ser tocada con flauta a 6 voces. El nivel de complejidad va creciendo según vamos bajando en la partitura. Así la voz 1, 2 y 3 son las más sencillas. La 4 y 5 intermedias y la 6º es la más complicada.
viernes, 17 de noviembre de 2017
domingo, 8 de octubre de 2017
martes, 31 de enero de 2017
Cantamos una canción
Vamos a elegir una canción para cantar en grupo. Tiene que tener una parte solista para cada uno del grupo. El estribillo lo cantaremos todos juntos.
martes, 24 de enero de 2017
miércoles, 18 de enero de 2017
jueves, 24 de noviembre de 2016
CONCURSO DECORACIÓN AULA DE MÚSICA
Me gustaría dar vida a nuestra aula de Música y llenarla de elementos musicales para que sea un lugar de inspiración para todos vosotros.
Aquí tenéis algunos ejemplos para que os sirva de referencia. Cualquier idea que se os ocurra que pueda quedar bien en nuestra aula, no dudéis en llevarla acabo.
Notas musicales, fotos de grupos, compositores, instrumentos. También elementos no musicales de la naturaleza, castillos, barcos, trenes....Qué nos inviten a soñar....
Necesitamos elementos grandes y vistosos para adornar el aula. Mejor en cartulinas o materiales similares para que duren más tiempo.
Gracias y !manos a la obra!
domingo, 20 de noviembre de 2016
GÉNERO MUSICAL
Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad,1 tales como su función (música de danza, música religiosa, música de cine...), su instrumentación (música vocal, música instrumental, música electrónica...), el contexto social en que es producida o el contenido de su texto.
Mientras que las tradicionales clasificaciones académicas en géneros musicales han atendido fundamentalmente a la función de la composición musical (para qué es compuesta la pieza, como en los ejemplos anteriores), las clasificaciones por géneros de la música moderna, usadas por la industria discográfica, han atendido más a criterios específicamente musicales (ritmo, instrumentación, armonía...) y a características culturales, como el contexto geográfico, histórico o social; se ha asimilado así el concepto de género musical al de estilo musical, y es habitual que hoy se califique de "géneros" al flamenco, el rock o el country2 (ejemplo: el rock es un género musical de ritmo muy marcado).3
FUENTE: WIKIPEDIA
ROCK
POP
FLAMENCO
ROCK AND ROLL
BLUES
jueves, 3 de noviembre de 2016
CANON DE PACHELBEL
Esta obra está arreglada para ser tocada con flauta a 6 voces. El nivel de complejidad va creciendo según vamos bajando en la partitura. Así la voz 1, 2 y 3 son las más sencillas. La 4 y 5 intermedias y la 6º es la más complicada.
En la siguiente imagen podéis ver todas las posiciones de la flauta dulce.
En los siguientes videotutoriales podéis ver y escuchar cómo es cada una de las voces.
Voz 1: do´do, sol sol, la la , mi mi, fa fa, do do, fa fa, sol
Voz 2: do´do, si si, la la, sol sol, fa fa, mi mi, fa fa, sol
Voz 3: mi´mi´, re´re´, do´do´, si si, la la, sol sol, la la, si
jueves, 20 de octubre de 2016
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