Aprende los instrumentos musicales VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN 4ºE.P

Vídeo educativo en el que los niños podrán aprender todos los instrumentos musicales y distinguir la familia a la que pertenecen. En él se verán ejemplos de cada instrumento de las tres familias de instrumentos: viento, percusión y cuerda. Además, también se indica cómo suena cada uno de ellos.

Las 3 familias de instrumentos:

Polka para flauta dulce 4º E.P (3º Trimestre)

Figuras musicales (Ver videos) 4º E.P

Las figuras rítmicas son símbolos que nos permiten leer y escribir patrones rítmicos. Una figura musical nos indica cuánto tiempo debe durar un sonido. 

1 - Video explicativo de - Figuras musicales:

La negra, la blanca  y la redonda

2 - Video explicativo de - Figuras musicales:

La negra, la blanca, corchea y semicorchea.

Clases de Hip-hop (Para bailar en casa) 4ºE.P

Buenos días queridos alumnos. Os dejo este video para que podáis practicar en casa. 

Este video os servirá para combinar deporte con baile.

Ritmo con palillos chinos 4º Primaria (Semana del 23 al 27 de marzo)

Videotutorial 

En un Mercado Persa (Semana del 16 al 20 de marzo) Para 4º de Primaria

Videotutorial 

Crear una pieza musical el SONG MAKER (Semana del 9 al 13 de marzo) 4º, 5º y 6º

En este videotutorial explico cómo se usa Song Maker. Los alumnos que dispongáis de tablet, ordenador o algún dispositivo móvil, podéis usarlo para hacer vuestras propias creaciones musicales. 

Ejercicio del día: Crear una pieza musical y guardar el enlace en algún documento tipo word. Los alumnos que tengan Google Classroom, lo compartirán a través de esta plataforma. 

San Gabriel en Casa

«San Gabriel en Casa» es un espacio virtual creado por el Colegio San Gabriel de Madrid para que nuestros alumnos dispongan de todas las herramientas digitales y así poder seguir aprendiendo como si estuviesen en el colegio. 

Clases virtuales, videoconferencias en tiempo real, videotutoriales, podcast, pruebas, formularios y mucho más. 

WEB San Gabriel en Casa

http://madrid.gabrielistas.org/san-gabriel-en-casa/

CUENTO DE NAVIDAD

http://www.radiosangabriel.es/CUENTO-DE-NAVIDAD-CHARLES-DICKENS

LOS PECES EN EL RÍO (4º PRIMARIA)

La Virgen se está peinando 

entre cortina y cortina 

los cabellos son de oro 

y el peine de plata fina. 

Pero mira cómo beben los peces en el río 

Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido 

Beben y beben y vuelven a beber 

Los peces en el río por ver a Dios nacer. 

La Virgen está lavando 

y tendiendo en el romero 

los pajaritos cantando 

y el romero floreciendo. 

Pero mira cómo beben los peces en el río 

Pero mira cómo beben por ver al Dios nacido 

Beben y beben y vuelven a beber 

Los peces en el río por ver a Dios Nacer.

Campanas de Westminster

DESCARGAR MP3

POSICIÓN Y NOTAS (FLAUTA DULCE)

HIMNO DE LA ALEGRÍA

FIGURAS RÍTMICAS

POSICIONES FLAUTA DULCE

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LAS POSICIONES 

CONCURSO DECORACIÓN AULA DE MÚSICA

Me gustaría dar vida a nuestra aula de Música y llenarla de elementos musicales para que sea un lugar de inspiración para todos vosotros. 

Aquí tenéis algunos ejemplos para que os sirva de referencia. Cualquier idea que se os ocurra que pueda quedar bien en nuestra aula, no dudéis en llevarla acabo.

Notas musicales, fotos de grupos, compositores, instrumentos. También elementos no musicales de la naturaleza, castillos, barcos, trenes....Qué nos inviten a soñar....

Necesitamos elementos grandes y vistosos para adornar el aula. Mejor en cartulinas o materiales similares para que duren más tiempo.

Gracias y !manos a la obra!

GÉNERO MUSICAL

Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad,¹ tales como su función (música de danza, música religiosa, música de cine...), su instrumentación (música vocal, música instrumental, música electrónica...), el contexto social en que es producida o el contenido de su texto.

Mientras que las tradicionales clasificaciones académicas en géneros musicales han atendido fundamentalmente a la función de la composición musical (para qué es compuesta la pieza, como en los ejemplos anteriores), las clasificaciones por géneros de la música moderna, usadas por la industria discográfica, han atendido más a criterios específicamente musicales (ritmo, instrumentación, armonía...) y a características culturales, como el contexto geográfico, histórico o social; se ha asimilado así el concepto de género musical al de estilo musical, y es habitual que hoy se califique de "géneros" al flamenco, el rock o el country² (ejemplo: el rock es un género musical de ritmo muy marcado).³

FUENTE:  WIKIPEDIA

ROCK 

POP

FLAMENCO

ROCK AND ROLL

BLUES

1. 
   

CANON DE PACHELBEL

Esta obra está arreglada para ser tocada con flauta a 6 voces. El nivel de complejidad va creciendo según vamos bajando en la partitura. Así la voz 1, 2 y 3 son las más sencillas. La 4 y 5 intermedias y la 6º es la más complicada.

En la siguiente imagen podéis ver todas las posiciones de la flauta dulce.

En los siguientes videotutoriales podéis ver y escuchar cómo es cada una de las voces. 

Voz 1: do´do, sol sol, la la , mi mi, fa fa, do do, fa fa, sol

Voz 2: do´do, si si, la la, sol sol, fa fa, mi mi, fa fa, sol

Voz 3: mi´mi´, re´re´, do´do´, si si, la la, sol sol, la la, si

JUEGO DE TRONOS

CARBONERITA DE SALAMANCA