miércoles, 7 de diciembre de 2016

VUELA, VUELA (1º PRIMARIA)


Pintaremos una estrella,

la más hermosa del cielo,
donde viva la Paz,
que brille en el mundo entero.

Para que no existan guerras, 
ni hambre, ni pobreza.
Que no haya soledad en Navidad.

Vuela, vuela esa Estrella 
que hace años nos llevó hasta Belén.

Vuela, vuela esa Estrella 
que nos dice que llegó la Navidad.




jueves, 24 de noviembre de 2016

CONCURSO DECORACIÓN AULA DE MÚSICA

Me gustaría dar vida a nuestra aula de Música y llenarla de elementos musicales para que sea un lugar de inspiración para todos vosotros. 

Aquí tenéis algunos ejemplos para que os sirva de referencia. Cualquier idea que se os ocurra que pueda quedar bien en nuestra aula, no dudéis en llevarla acabo.

Notas musicales, fotos de grupos, compositores, instrumentos. También elementos no musicales de la naturaleza, castillos, barcos, trenes....Qué nos inviten a soñar....

Necesitamos elementos grandes y vistosos para adornar el aula. Mejor en cartulinas o materiales similares para que duren más tiempo.

Gracias y !manos a la obra!









lunes, 21 de noviembre de 2016

PRÁCTICA 2 (6º PRIMARIA)

Vamos a buscar 5 estilos musicales distintos a los que hemos estado buscando en la práctica anterior.
Y vais a buscar también un representante de cada uno de los 5 estilos nuevos que has elegido.
No podéis usar:

-Rock

-Pop

-Blues

-Rock and Roll

-Reggae

-Flamenco

domingo, 20 de noviembre de 2016

GÉNERO MUSICAL

Un género musical es una categoría que reúne composiciones musicales que comparten distintos criterios de afinidad,1 tales como su función (música de danzamúsica religiosamúsica de cine...), su instrumentación (música vocalmúsica instrumentalmúsica electrónica...), el contexto social en que es producida o el contenido de su texto.
Mientras que las tradicionales clasificaciones académicas en géneros musicales han atendido fundamentalmente a la función de la composición musical (para qué es compuesta la pieza, como en los ejemplos anteriores), las clasificaciones por géneros de la música moderna, usadas por la industria discográfica, han atendido más a criterios específicamente musicales (ritmoinstrumentaciónarmonía...) y a características culturales, como el contexto geográfico, histórico o social; se ha asimilado así el concepto de género musical al de estilo musical, y es habitual que hoy se califique de "géneros" al flamenco, el rock o el country2 (ejemplo: el rock es un género musical de ritmo muy marcado).3

FUENTE:  WIKIPEDIA



ROCK 



POP



FLAMENCO


ROCK AND ROLL


BLUES




jueves, 3 de noviembre de 2016

CANON DE PACHELBEL


Esta obra está arreglada para ser tocada con flauta a 6 voces. El nivel de complejidad va creciendo según vamos bajando en la partitura. Así la voz 1, 2 y 3 son las más sencillas. La 4 y 5 intermedias y la 6º es la más complicada.

En la siguiente imagen podéis ver todas las posiciones de la flauta dulce.




En los siguientes videotutoriales podéis ver y escuchar cómo es cada una de las voces. 


Voz 1: do´do, sol sol, la la , mi mi, fa fa, do do, fa fa, sol


Voz 2: do´do, si si, la la, sol sol, fa fa, mi mi, fa fa, sol


Voz 3: mi´mi´, re´re´, do´do´, si si, la la, sol sol, la la, si




lunes, 17 de octubre de 2016

CANON DE PACHELBEL


Esta obra está arreglada para ser tocada con flauta a 6 voces. El nivel de complejidad va creciendo según vamos bajando en la partitura. Así la voz 1, 2 y 3 son las más sencillas. La 4 y 5 intermedias y la 6º es la más complicada.

En la siguiente imagen podéis ver todas las posiciones de la flauta dulce.




En los siguientes videotutoriales podéis ver y escuchar cómo es cada una de las voces. 


Voz 1: do´do, sol sol, la la , mi mi, fa fa, do do, fa fa, sol


Voz 2: do´do, si si, la la, sol sol, fa fa, mi mi, fa fa, sol


Voz 3: mi´mi´, re´re´, do´do´, si si, la la, sol sol, la la, si




lunes, 10 de octubre de 2016

¿A qué nota corresponde cada traste?

En la siguiente imagen podrás ver a que nota corresponde cada traste. Recuerda que los sonidos de las cuerdas tocadas al aire, también son notas.

6º MI
5º LA
4º RE
3º SOL 
2º SI
1º MI

Entre las notas que existe un tono completo, cómo por ejemplo entre Fa y Sol hay dos trastes de separación....Sin embargo entre los que sólo hay medio tono como entre SI Y DO, no queda ningún traste libre.

JAZZ PARA PIANO


ACORDES DE PIANO


miércoles, 11 de mayo de 2016

Te Quiero Igual

Letra y acordes de Te Quiero Igual





Los acordes están en cifrado americano. 

A         B       C           D           E          F       G

LA      SI      DO         RE        MI       FA    SOL

Busca en la tabla de acordes cómo se colocan los dedos. 


G              D
Te quiero pero te llevaste la
Em           C
flor y me dejaste el florero
      G         D          Em
te quiero me dejaste la ceniza y
       C
te llevaste el cenicero
      G        D
te quiero pero te llevaste
   Em           C
marzo y te rendiste en febrero
   G       D         C  E  D
Primero te quiero igual


G             D              Em
Te quiero  te llevaste la cabeza
         C
y me dejaste el sombrero
         G     D
te quiero pero te olvidaste
Em            C
abril en el ropero pero igual
         G       D       Em
te quiero  no me gusta esperar
       C
pero igual te espero
   G       D         C  E  D
Primero te quiero igual


G             D            Em
Te quiero me dejaste el florero
         C
y te llevaste la flor pero igual
         G      D           Em
te quiero  me dejaste el vestido
        C
y te llevaste el amor
    G          D
te quiero pero te olvidaste
 Em           C
abril en el ropero
   G       D         C  E  D
Primero te quiero igual


C  G   C       G
No sé si estoy despierto o
   C       G           D
tengo los ojos abiertos
C  G         C     G
No sé si estoy despierto o
   C       G           D
tengo los ojos abiertos


   G           D
Te quiero  no sé si estoy
     Em            C
despierto o tengo los ojos abiertos
G      D
sé que te quiero y que me
Em      C
esperan más aeropuertos
    G         D            Em
te quiero te llevaste la vela
      C
y me dejaste el entierro
   G       D         C  E  D
Primero te quiero igual


G  D  Em  C (4 veces)


G              D
Te quiero pero te llevaste la
Em           C
flor y me dejaste el florero
         G     D           Em
te quiero me dejaste la ceniza
         C
y te llevaste el cenicero
         G     D
te quiero pero te llevaste
Em           C
marzo y te rendiste en febrero
   G       D         C  E  G
Primero te quiero igual


jueves, 14 de abril de 2016

The Beatles

The Beatles fue una banda de pop/rock inglesa activa durante la década de 1960, y reconocida como la más exitosa comercialmente y críticamente aclamada en la historia de la música popular.1 2 3 4 5 Formada en Liverpool, estuvo constituida desde 1962 por John Lennon (guitarra rítmica, vocalista), Paul McCartney (bajo, vocalista), George Harrison (guitarra solista, vocalista) y Ringo Starr (batería, vocalista). Enraizada en el skiffle y el rock and roll de los años cincuenta, la banda trabajó más tarde con distintos géneros musicales, que iban desde las baladas pop hasta el rock psicodélico, incorporando a menudo elementos clásicos, entre otros, de forma innovadora en sus canciones. La naturaleza de su enorme popularidad, que había emergido primeramente con la moda de la «Beatlemanía», se transformó al tiempo que sus composiciones se volvieron más sofisticadas. Llegaron a ser percibidos como la encarnación de los ideales progresistas, extendiendo su influencia en las revoluciones sociales y culturales de la década de 1960.

FUENTE: WIKIPEDIA

Escucha toda su discografía en SPOTIFY




Wintergatan - Marble Machine


Wolfgang Amadeus Mozart

Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozarta (Salzburgo, 27 de enero de 1756-Viena, 5 de diciembre de 1791), más conocido como Wolfgang Amadeus Mozart, fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.
La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales de su época e incluye más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras de la música sinfónicaconcertantede cámara, para pianooperística y coral, logrando una popularidad y difusión internacional.
En su niñez más temprana en Salzburgo, Mozart mostró una capacidad prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia yrealeza europea. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo, pero su inquietud le llevó a viajar en busca de una mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica. Durante su visita a Viena en 1781, tras ser despedido de su puesto en la corte, decidió instalarse en esta ciudad donde alcanzó la fama que mantuvo el resto de su vida, a pesar de pasar por situaciones financieras difíciles. En sus años finales, compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas, así como su Réquiem. Las circunstancias de su temprana muerte han sido objeto de numerosas especulaciones y elevadas a la categoría de mito.
En palabras de críticos de música como Nicholas Till, Mozart siempre aprendía vorazmente de otros músicos y desarrolló un esplendor y una madurez de estilo que abarcó desde la luz y la elegancia, a la oscuridad y la pasión —todo bien fundado por una visión de la humanidad «redimida por el arte, perdonada y reconciliada con la naturaleza y lo absoluto»—.1 Su influencia en toda la música occidental posterior es profunda; Ludwig van Beethoven escribió sus primeras composiciones a la sombra de Mozart, de quien Joseph Haydn escribió que «la posteridad no verá tal talento otra vez en cien años».2

FUENTE: WIKIPEDIA

Escucha sus obras SPOTIFY

Ludwig van Beethoven

Ludwig van Beethoven1 (Bonn16 de diciembre de 17702 -Viena26 de marzo de 1827) fue un compositordirector de orquesta y pianista alemán. Su legado musical abarca, cronológicamente, desde el Clasicismo hasta los inicios del Romanticismo musical. Es considerado generalmente como uno de los compositores más preclaros e importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la evolución posterior de este arte.
Siendo el último gran representante del clasicismo vienés (después de Christoph Willibald GluckJoseph Haydn y Wolfgang Amadeus Mozart), Beethoven consiguió hacer trascender la música del Romanticismo, influyendo en diversidad de obras musicales del siglo XIX. Su arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad internacional, su impacto resultó ser principalmente significativo en sus obras para piano y música de cámara.
Su producción incluye los géneros pianístico (treinta y dos sonatas para piano), de cámara (incluyendo numerosas obras para conjuntos instrumentales de entre ocho y dos miembros), concertante (conciertos para piano, para violín y triple), sacra (dosmisas, un oratorio), liedermúsica incidental (la ópera Fidelio, un ballet, músicas para obras teatrales), y orquestal, en la que ocupan lugar preponderante Nueve sinfonías.


Escuha sus obras SPOTIFY
FUENTE : WIKIPEDIA